Поливанова К.Н.

Венгер А.Л., Поливанова К.Н. Особенности отношения шестилетних детей к заданиям взрослого // Вопр. психол.- 1988. - № 4.

Поливанова К.Н. Типология индивидуальных вариантов психического развития ребенка при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту // Нов. исслед. в психoл. - 1988. - № 2 (39).

Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития // Вопр. психол.- 1994. - № 1.

Поливанова К.Н. Personal Age Development as the object of psychological Investigation // Developmental tasks: Towards a cultural Analysis of Human Developmnt.J. ter Laak, P.Heymans, A.Podolskij (Eds). Kluwer Academ. Publishers. - Dortrecht-Boston-London, 1994.

Поливанова К.Н. The general structure of transition periods // Tijdschrift voor ontwikkelings-psychologie. - 1994. - v. 21. - № 2.

Поливанова К.Н. Психологическое содержание подросткового возраста // Вопр. психол.- 1996. - № 1.

Поливанова К.Н. Возрастные кризисы глазами психолога и педагога // Психoл. наука и образование . - 1997. - № 3.

Поливанова К.Н. Особенности домашнего поведения детей 6-7 лет // Психoл. наука и образование . - 1998. - № 2.

Поливанова К.Н. К проблеме ведущей деятельности в подростничестве // Психoл. наука и образование . - 1998. - № 3-4.

Поливанова К.Н. Возраст: норма развития и метод // Педагогика развития: возрастная динамика и ступени образования: Материалы 4-й научно-практической конференции. - Красноярск, 1997.

Поливанова К.Н. Специфические характеристики развития в переходные периоды (кризис 1 года) // Вопр. психол.- 1999. - № 1.

Поливанова К.Н. Психологическое содержание возрастных кризисов // Доклады юбилейной научной сессии, посвященной 85-летию Психологического института им. Л.Г.Щукиной. - М., 1999.

Поливанова К.Н. Psychological Analysis of the Crises in mental development // J. of Russian and East European Psychology. - 2002. - V.39. -№ 4.

Берцфаи Л.В., Поливанова К.Н. Функции действия моделирования в учебной деятельности младших школьников // Развитие психики школьников в процессе учебной деятельности. - М., 1983.

Берцфаи Л.В., Поливанова К.Н. Становление учебной деятельности // Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста. - М., 1983.

Бугрименко Е.А., Венгер А.Л., Поливанова К.Н., Сушкова Е.Ю. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов. - М., 1989.

Венгер А.Л., Поливанова К.Н. Особенности принятия заданий взрослого 6-летними детьми // Вопр. психол.- 1988. - № 4.

Поливанова К.Н. Исследование контроля как учебного действия // Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии. - М., 1978.

Поливанова К.Н. Функция действия моделирования в учебной деятельности младших школьников // Развитие психики школьников в процессе учебной деятельности. - М., 1983.

Поливанова К.Н. Психологические предпосылки формирования действия контроля в учебной деятельности младшего школьника // Нов. исслед. в психoл. - 1983. - № 3.

Поливанова К.Н. Психологические условия формирования действия контроля // Воспитание, обучение и психическое развитие: Материалы IV съезда Общества психологов. Ч.3. - М., 1983.

Поливанова К.Н. Учет психологических особенностей шестилетних детей в практической работе учителя; Психологические предпосылки формирования контроля // Проблемы теории учебной деятельности. - Красноярск, 1989.

Поливанова К.Н. Den ney situasyonen in grunnutdanningen Russland // UNIK Forening for Humanistisk Pedagogik und Psychology. - 1992. - № 2. Arg 6.

Поливанова К.Н. The modern situation in Russian Education // Education in East/Central Europe: Report on Oslo Conference / Eds. by A.Tjeldvold / Buffalo. - N.Y., 1992.

Поливанова К.Н. Некоторые подходы к проектированию подростковой школы // Психологическая наука и образование. - 1998. - № 1.

Цукерман Г.А., Поливанова К.Н. Введение в школьную жизнь. - Томск, 1992.

Берцфаи Л.В., Поливанова К.Н. Диагностика действия контроля // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. - М., 1981.

Поливанова К.Н. Действие моделирования как способ диагностики контроля.// Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. - М., 1981.

Поливанова К.Н. Психологические предпосылки формирования самоконтроля // Психология личности: теория и эксперимент. - М., 1982.

Бугрименко Е.А., Поливанова К.Н. Рекомендации к построению перехода от дошкольного к младшему школьному возрасту: Методическая разработка. - Красноярск, 1997.

Венгер А.Л., Бугрименко Е.А., Поливанова К.Н. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов // Методические рекомендации ВНИК "Школа" - М., 1989.

Венгер А.Л., Поливанова К.Н. Обучение шестилетних детей с разным уровнем готовности //Методические рекомендации ВНИК "Школа" - М., 1989.

Марцинковская Т.Д., Марютина Т.М., Поливанова К.Н. (в соавт.). Психология развития: Учебник. - М., 2001.

Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов: Учебное пособие. - М., 2000.

Поливанова К.Н. Особенности психического развития в периоды возрастных кризисов // Психология развития: Учебник. - М., 2001.

Поливанова К.Н. (в соавт.) Начала права // Экспериментальное учебное пособие для 5-6 классов. 5 класс. - М., 2002.

Поливанова К.Н. (в соавт.) Начала права // Экспериментальное учебное пособие для 5-6 классов. 6 класс. - М., 2002.

Поливанова К.Н. (в соавт.) "Общество и Я". Книга 1: Учебное пособие для 5 классов. - М., 2002.

Поливанова К.Н. (в соавт.) "Общество и Я". Книга 2: Учебное пособие для 6 классов. - М., 2002.

Поливанова К.Н. (в соавт.) "Общество и Я": Методическое пособие по курсу "Общество и Я". 5-6 классы. - М., 2002.

Поливанова К.Н. Такие разные шестилетки: Методическое пособие. - М., 2003.

Цукерман Г.А., Поливанова К.Н. Введение в школьную жизнь: Пособие для учителя. - М., 2003.

Абраменкова В.В., Галигузова Л.Н., Ганошенко Н.А., Мещерякова С.Ю., Смирнова Е.О., Поливанова К.Н., Тихомирова И.В., Толстых (Власова) Н.Н., Царегородцева Л.М. (в соавт.). Словарные статьи // Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста / Под ред. С.Ю.Цирлина. - СПб., 1999.

Поливанова К.Н. Кризисы возрастные; Периодизация психического развития // Психологический словарь / Под ред. В.П.Зинченко, Б.Г.Мещерякова. - М., 1996.

Поливанова К.Н. Психологические условия формирования действия контроля у младших школьников. 1983.

Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития (в логике культурно исторической теории Л.С. Выготского). 1999.

Поливанова К.Н. О школьной тревожности // Семья и школа. - 1994. - № 10.

Поливанова К.Н., Цукерман Г.А. Введение в школьную жизнь // Учимся общаться с ребенком. - М., 1993.

Ссылки:

1. Психологический институт РАО
   
   
2. Компания Numeral предоставляет следующие услуги: оцифровка видео, оцифровка видеокассет, создание меню dvd, оцифровка аналогового видео, оцифровка видео москва.



3. GlobalDVD.ru: запись cd, тиражирование cd, печать на cd, тиражирование dvd, печать cd, каталог,Тиражирование CD, печать на CD, тиражирование DVD, тиражирование дисков, печать CD.