Берцфаи Л.В.

Берцфаи Л.В. Роль моторики рук в восприятии одновременности раздражителей // Нов. исслед. в педагог. науках. - 1968. - Вып. 12.

Берцфаи Л.В. (в соавт.) Исследование особенностей рефлексивного контроля. Сообщение 1 // Нов. исслед. в психoл. - 1981 - № 2.

Берцфаи Л.В., Венгер А.Л., Иллеш Е.Э. (соред.). Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста. - М., 1988.

Берцфаи Л.В. Формирование двигательного навыка в условиях практической и учебной задачи // Вопр. психол.- 1963. - № 4.

Берцфаи Л.В. Формирование умения в ситуации конкретных лабиринтных задач // Нов. исслед. в педагог. науках. - 1967. - № 8.

Берцфаи Л.В. Формирование умения в ситуациях конкретных и учебных лабиринтных задач. Сообщение 1 // Нов. исслед. в педагог. науках. - 1967. - Вып. 9.

Берцфаи Л.В. Некоторые способы изучения строения учебной деятельности младших школьников; Зависимость вида обобщения от характера задач // Экспериментальные исследования по проблемам перестройки начального обучения: Материалы Межреспубликанского симпозиума. - Тбилиси, 1969.

Берцфаи Л.В. Строение учебной деятельности и проблема диагностики учебной деятельности // Психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания. - Душанбе, 1974.

Берцфаи Л.В. Специфика действия контроля в учебной деятельности младшего школьника // Психологические проблемы процесса обучения младших школьников. - М., 1978.

Берцфаи Л.В. Специфика учебного действия контроля // Вопр. психол.- 1987. - № 4.

Берцфаи Л.В. Основные условия развития творческого мышления учащихся ПТУ // Творчество и педагогика: Материалы научно-практической конференции. Секция 4. - М., 1988.

Берцфаи Л.В. Решение учебных задач как источник положительных эмоций младших школьников // Эмоциональная регуляция учебной деятельности: Материалы конференции. - М., 1987.

Берцфаи Л.В., Захарова А.В. Исследования оценки как компонента учебной деятельности школьников // Исследования интеллектуальных возможностей и учебной деятельности младших школьников. - Ереван, 1975.

Берцфаи Л.В., Захарова А.В. Оценка учащимися процесса и результатов решения различных задач // Вопр. психол.- 1975. - № 6.

Берцфаи Л.В., Поливанова К.Н. Функции действия моделирования в учебной деятельности младших школьников // Развитие психики школьников в процессе учебной деятельности. - М., 1983.

Берцфаи Л.В., Поливанова К.Н. Становление учебной деятельности // Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста. - М., 1983.

Берцфаи Л.В., Захарова А.В. Оценка учащимися процесса и результатов решения различных задач // Вопр. психол.-1975.- № 6.

Берцфаи Л.В. К проблеме диагностики уровня сформированности учебной деятельности младших школьников // Обучение и развитие младших школьников. - Киев, 1970.

Берцфаи Л.В. Диагностика сформированности учебной деятельности у младших школьников // Методы изучения и диагностики психического развития ребенка. - М., 1975.

Берцфаи Л.В. Опыт построения методики диагностики учебной деятельности младших школьников // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. - М., 1981.

Берцфаи Л.В., Поливанова К.Н. Диагностика действия контроля // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. - М., 1981.

Берцфаи Л.В. К 40-летию теории развивающего обучения Эльконина-Давыдова // Вопр. психол.- 2000. - № 1.

Берцфаи Л.В. Венгерское психологическое обозрение // Вопр. психол.- 1961. - № 2.

Берцфаи Л.В. Нормирование умения в ситуации решения конкретно-практических и учебных задач. 1966.

Ссылки:

1. Психологический институт РАО
   
   
2. Компания Numeral предоставляет следующие услуги: оцифровка видео, оцифровка видеокассет, создание меню dvd, оцифровка аналогового видео, оцифровка видео москва.



3. GlobalDVD.ru: запись cd, тиражирование cd, печать на cd, тиражирование dvd, печать cd, каталог,Тиражирование CD, печать на CD, тиражирование DVD, тиражирование дисков, печать CD.