Щебланова Е.И.

Аверина И.С., Щебланова Е.И. Развитие познавательных процессов у школьников с различной успеваемостью // Нов. исслед. в психoл. - 1988. - № 1.

Щебланова Е.И. Развитие внимания учащихся в структуре познавательных процессов // Проблемы развития мышления в обучении / Под ред. А. М. Матюшкина. - М. 1987. Деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика" МП СССР и АПН СССР 16.5.88. № 146-88.

Щебланова Е.И. Стимуляция исследовательской активности как способ развития внимания и творческого мышления в обучении // Психологическая структура и развитие познавательных процессов / Под ред. И.М.Соловьева. - Ульяновск. 1990.

Щебланова Е.И. Развитие внимания учащихся на разных этапах обучения // Развитие творческой активности школьников / Под ред. А.М.Матюшкина. - М., 1991.

Щебланова Е.И. Индивидуальные особенности развития творческого мышления у младших школьников при специальном обучении // Нов. исслед. в психол. и возр. физиол. - 1991. - № 2 (6).

Соколов А.Н., Щебланова Е.И. Биоэлектрическая активность мозга как показатель умственной деятельности // Экспериментальное исследование продуктивных (творческих) процессов мышления. - М., 1973.

Соколов А.Н., Щебланова Е.И. Изменения в суммарной энергии ритмов ЭЭГ при некоторых видах умственной деятельности // Нов. исслед. в психoл. - 1974. - № 3 (11).

Щебланова Е.И. Исследование ЭЭГ-реакций симметричных отделов головного мозга человека при наглядном мышлении // Экспериментальные исследования по проблемам общей, социальной психологии и дифференциальной психофизиологии. - М., 1976.

Щебланова Е.И. Межполушарная асимметрия ЭЭГ человека при мыслительной деятельности // Основные проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. - М., 1978.

Щебланова Е.И. Сопоставление ЭЭГ различных отделов мозга человека при вербальном мышлении // Исследования по проблемам социальной и общей психологии. - М., 1978.

Щебланова Е.И. Об ЭЭГ-показателях сложности мыслительной деятельности. Сообщение 1: Изменения ЭЭГ-активации при решении задач Равена разной сложности // Нов. исслед. в психoл. - 1984. - № 1. Сообщение 2: Изменения ЭЭГ-активации при выполнении вербальных заданий разной сложности // 1984. - № 2.

Щебланова Е.И. Общие и локальные изменения ритмов ЭЭГ при мыслительной деятельности // Исследования по психофизиологии мышления / Под ред. А. Н. Соколова. - М., 1988. Деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика" МП СССР и АПН СССР. 10.10.88. № 294-88.

Щебланова Е.И. Изменения ритмов ЭЭГ при вербальном и наглядном мышлении // Ж. ВНД - 1988. - № 4.

Щебланова Е.И. Межполушарные соотношения ЭЭГ активации при наглядно-образном и вербальном мышлении // Физиол. человека. - 1990. - № 2.

Аверина И.С., Щебланова Е.И. (в соавт.). Адаптация мюнхенских тестов познавательных способностей для одаренных учащихся // Вопр. психол.- 1991. - № 5.

Шумакова Н.Б., Щебланова Е.И., Щербо Н.П. Исследование творческой одаренности с использованием тестов П.Торренса у младших школьников // Вопр. психол.- 1991. №

Щебланова Е.И. Диагностика одаренности младших школьников // Школа здоровья. - 1999. - № 1.

Щебланова Е.И. Психологическая диагностика умственного и мотивационного развития одаренных учащихся 7-9 классов // Ж. Психологического общества им. Л.С. Выготского. - 2001. - № 1.

Щебланова Е.И. Психологическая диагностика одаренности школьников: проблемы, методы, результаты исследований и практики. - М.-Воронеж, 2003.

Щебланова Е.И., Аверина И.С., Е.Н. Задорина. Методика экспресс диагностики интеллектуальных способностей детей 6-7 лет // Вопросы психологии. 1994. № 4.

Аверина И.С., Щебланова Е.И. (в соавт.). Adolescents and Social Contract: developmental roots of citizenship in seven countries // Roots of civic identity. International perspectives on community service and activism in youth / Eds. by M. Yates, J. Youniss. - Cambridge, 1999.

Щебланова Е.И. (в соавт.). Ties that bind: Correlates of adolescents' civic commitments in seven countries // Journal of social issues. - 1998. - V. 54. - № 3.

Белова Е.С., Щебланова Е.И. Исследование особенностей развития творческого мышления у детей 5-6 лет // Школа здоровья. - 2000. - № 1.

Белова Е.С., Щебланова Е.И. Особенности проявления творческой одаренности в старшем дошкольном возрасте // Школа здоровья. - 2001. - № 1.

Белова Е.С., Щебланова Е.И. Соотношение интеллектуальных и творческих показателей одаренности в дошкольном возрасте // Школа здоровья. - 2002. - № 1.

Белова Е.С., Щебланова Е.И. Когнитивные компоненты в структуре творческой одаренности дошкольников // Школа здоровья. - 2003. - № 1.

Матюшкин А.М., Белова Е.С., Шумакова Н.Б., Щебланова Е.И., Задорина Е.Н., Юркевич В.С., Яковлева Е.Л. Одаренность и творчество: концепция, итоги и перспективы исследования // Доклады юбилейной научной сессии, посвященной 85-летию Психологического института им. Л.Г.Щукиной /Под ред. В.В.Рубцова. - М., 1999.

Шумакова Н.Б., Щебланова Е.И. Обучение одаренных детей в школе-лаборатории №1624 "Созвездие" // Педагогические системы. "Одаренные дети". - М., 2000.

Шумакова Н.Б., Щебланова Е.И. Обучение одаренных детей в школе-лаборатории № 1624 "Созвездие" // Педагогические системы "Одаренные дети". - М., 2000.

Шумакова Н.Б., Щебланова Е.И., Щербо Н.П. Исследование творческой одаренности с использованием тестов Торренса у младших школьников // Вопр. психол.- 1991. - № 1.

Щебланова Е.И. Динамика когнитивных и некогнитивных личностных показателей одаренности у младших школьников // Вопр. психол.- 1998. - № 4.

Щебланова Е.И. Неуспешные одаренные школьники: их проблемы и особенности // Школа здоровья. - 1999. - № 3.

Щебланова Е.И. Особенности когнитивного и мотивационно-личностного развития одаренных старшеклассников // Вопр. психол.- 1999. - № 6.

Щебланова Е.И. Развитие одаренных младших школьников: традиционное и междисциплинарное обучение // Начальная школа: плюс - минус. - 2000. - № 3.

Щебланова Е.И. The dynamics of cognitive and non-cognitive personality indicators of giftedness in younger schoolchildren // Russian education and society (Boston). - 2000. - V. 42. - № 5.

Щебланова Е.И. Динамика когнитивных показателей одаренности учащихся в период перехода из младших в средние классы // Одаренные дети: теория и практика: Материалы Российской конференции. - М., 2001.

Щебланова Е.И. Зачем определять одаренность школьника? // Одаренный ребенок. - 2002. - № 2 (март).

Щебланова Е.И. Трудности в учении одаренных школьников // Вопр. психол.- 2003. - № 3.

Щебланова Е.И., Аверина И.С. Современные зарубежные лонгитюдные исследования одаренности // Вопр. психол.- 1994. - № 6.

Щебланова Е.И., Аверина И.С. (в соавт.). Идентификация одаренных учащихся как первый этап лонгитюдного исследования развития одаренности // Вопр. психол.- 1996. - № 1.

Щебланова Е.И., Аверина И.С. Диагностика и развитие творческого мышления (креативности) школьников // Психологическое обозрение. - 1996. - № 2 (3).

Щебланова Е.И., Аверина И.С. Московское лонгитюдное исследование одаренности школьников // Основные современные концепции одаренности и творчества / Под ред. Д.Б.Богоявленской. - М., 1997.

Аверина И.С., Щебланова Е.И. Вербальный тест творческого мышления: Пособие для школьных психологов. - М.,1996.

Аверина И.С., Щебланова Е.И., Задорина Е.Н. Методика экспресс-диагностики интеллектуальных способностей: Пособие для школьных психологов. - Обнинск, 1995.

Щебланова Е.И. (ред.). Краткий тест творческого мышления. Фигурная форма: Пособие для школьных психологов. - М., 1995.

Щебланова Е.И. Диагностика одаренности детей // Учителю об одаренных детях / Под ред. В.П Лебедевой, В.И.Панова. - М. 1996.

Щебланова Е.И. Что нужно знать учителю о диагностике одаренных детей // Краткое руководство для учителей по работе с одаренными учащимися / Под ред. Л.В. Поповой, В.И. Панова. - М., 1997.

Щебланова Е.И. Асимметрия полушарий мозга // Психологический словарь / Под ред. В.В.Давыдова и др. - М., 1983.

Щебланова Е.И. Креативность // Психологический словарь. - М., 1996.

Щебланова Е.И. Региональная избирательность ЭЭГ-активации как показатель мыслительной деятельности. 1980.

Аверина И.С., Щебланова Е.И. Увидеть красоту труда // Животновод. - 1988. - № 6.

Аверина И.С., Щебланова Е.И. Как стать внимательным // Животновод. - 1988. - № 9.

Аверина И.С., Щебланова Е.И. Детский ум в тепле родительского внимания // Семья и школа. - 1993. - № 7.

Ссылки:

1. Психологический институт РАО
   
   
2. Компания Numeral предоставляет следующие услуги: оцифровка видео, оцифровка видеокассет, создание меню dvd, оцифровка аналогового видео, оцифровка видео москва.



3. GlobalDVD.ru: запись cd, тиражирование cd, печать на cd, тиражирование dvd, печать cd, каталог,Тиражирование CD, печать на CD, тиражирование DVD, тиражирование дисков, печать CD.