Гинзбург М.Р.

Гинзбург М.Р. Сопоставление некоторых мотивационных компонентов интеллектуальной инициативы // Экспериментальные исследования по проблемам общей, социальной психологии и дифференциальной психофизиологии. - М., 1976.

Гинзбург М.Р. К проблеме мотивационных компонентов интеллектуальной активности // Вопр. психол.- 1976. - № 4.

Гинзбург М.Р. К проблеме неинтеллектуальных факторов интеллектуальной активности // Психологические исследования интеллектуальной деятельности. - М., 1979.

Гинзбург М.Р. Проблема мотивации человеческой деятельности // Философско-методологические аспекты гуманитарных наук. - М., 1981.

Гинзбург М.Р. О возможной интерпретации понятия зоны ближайшего развития // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. - М, 1981.

Гинзбург М.Р. Психологические проблемы изучения подросткового и юношеского возрастов // Психологические закономерности развития и психологические принципы обучения и воспитания школьников. СССР-ГДР / Под ред. Д.И.Фельдштейна, М.Р.Гинзбурга. - М., 1990.

Гинзбург М.Р. Метод изучения представлений подростков и старших школьников // Психологические средства выявления особенностей личностного развития подростков и юношества. - М., 1990.

Барцалкина В.В., Белова Е.С., Бугрименко Е.А., Гинзбург М.Р., Яковлева Е.Л. Деятельностные аспекты образовательных стандартов // Мир психoл. - 1997. - № 1.

Венгер А.Л., Гинзбург М.Р. Психологическая проблема индивидуального подхода в обучении шестилетних детей // Результаты психологических исследований - в практику обучения и воспитания. - М., 1985.

Гинзбург М.Р. Связь мотивов учения со школьной успеваемостью // Возрастная психология в практике работы школы. - М., 1985.

Гинзбург М.Р. Психологическая проблема индивидуального подхода в обучении шестилетних детей // Результаты психологических исследований - в практику обучения и воспитания / Под ред. И.В.Дубровиной, Б.С.Круглова. - М., 1985.

Гинзбург М.Р. Некоторые возможности и методы формирования учителем мотивационной сферы подростков // Изучение особенностей психического развития и воспитания учащихся. - М., 1987.

Гинзбург М.Р. Развитие мотивов учения у детей 6-7 лет // Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста / Под ред. Д.Б.Эльконина, А.Л.Венгера. - М., 1988.

Гинзбург М.Р. Становление ответственного отношения к собственному будущему в процессе личностного самоопределения подростков и юношества // Психология развития ответственной социальной позиции / Под ред. Д.И.Фельдштейна, М.Р.Гинзбурга. - М., 1989. Деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика" 03.04.1989. № 124-89.

Гинзбург М.Р. (в соавт.). Аттестационная служба Московского департамента образования: решение проблемы "массовой" аттестации образовательных учреждений с помощью современных диагностических технологий // Мир психoл. - 1995. - № 4.

Гинзбург М.Р. О возможности типологической оценки общего состояния воспитательного процесса в школе // Мир психoл. - 1996. - № 2.

Гинзбург М.Р., Радзиховский Л.А. Психологические условия формирования социальной ответственности школьников. - М., 1987.

Фельдштейн Д.И., Гинзбург М.Р. (ред.). Психология развития ответственной социальной позиции. - М., 1989. Деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика". 03.04.1989. № 124-89.

Фельдштейн Д.И., Гинзбург М.Р. (ред.). Психологические закономерности развития и психологические принципы обучения и воспитания школьников. - М., 1990.

Гинзбург М.Р. Диагностика мотивов учения у детей шестилетнего возраста // Проблемы психодиагностики, обучения и развития школьников / Под ред. А.М.Матюшкина, К.М.Гуревича. - М., 1985.

Гинзбург М.Р. К вопросу о личностных аспектах творческого // Советская педагогика. - 1977. - № 1.

Гинзбург М.Р. Исследование мотивационных аспектов творческой активности личности // Формирование всесторонне развитой личности и обеспечение единства идейно-политического, нравственного и трудового воспитания. - М., 1978.

Гинзбург М.Р. (в соавт.). К вопросу о соотношении памяти и некоторых особенностей личности // Нов. исслед. в психoл. - 1979. - № 1.

Гинзбург М.Р. Познавательная мотивация и развитие личности // Психология личности: теория и эксперимент. - М., 1982.

Гинзбург М.Р. Особенности формирования личности при переходе от дошкольного возраста к младшему школьному // Психологические основы формирования личности / Под ред. И.В.Дубровиной, Н.Н.Толстых. - М., 1986. Деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика" 26.06.86. № 149-86.

Гинзбург М.Р. Жизненные планы как проявление личностного самоопределения старшеклассников // Психологические условия формирования социальной ответственности школьников. - М., 1987.

Гинзбург М.Р. Личностное развитие в подростковом и юношеском возрасте // Общение и диалог в практике обучения, воспитания и психологической консультации / Под ред. А.А.Бодалева. - М., 1987.

Гинзбург М.Р. Отношение к алкоголю в системе ценностных ориентации личности // Психологические проблемы антиалкогольного воспитания детей, подростков и юношества / Под ред. Д.И.Фельдштейна, В.В.Барцалкиной. - М., 1987.

Гинзбург М.Р. Характер личностного самоопределения подростков в разных условиях воспитания и обучения // Психологические проблемы выявления и коррекции отклоняющегося поведения школьников. - М., 1990.

Гинзбург М.Р. (в соавт.. Некоторые аспекты личностного самоопределения учащихся старших классов // Психологические средства выявления особенностей личностного развития подростков и юношества. - М., 1990.

Гинзбург М.Р. Путь к себе. - М., 1991.

Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопр. психол.- 1994. - № 3.

Гинзбург М.Р. Психологическое содержание жизненного поля личности старшего подростка // Мир психoл. - 1995. - № З.

Гинзбург М.Р. Психологическое будущее городских и сельских подростков // Мир психoл. - 1995. - № 4.

Гинзбург М.Р. Сформированность личностной идентичности как показатель успешности социализации в старшем подростковом и юношеском возрастах // Мир психoл. - 1998. - № 1.

Гинзбург М.Р. Использование метафоры изменения при работе со старшими подростками // Психологическая наука и образование. -1997. - № 1.

Гинзбург М.Р. Эриксоновский гипноз // Методы современной психотерапии. - М., 2001.

Гинзбург М.Р. Стрессменеджмент // Инструменты развития бизнеса: тренинг и консалтинг. - М., 2001.

Гинзбург М.Р. Стратегии эффективного влияния // Инструменты развития бизнеса: Тренинг и консалтинг. - М., 2001.

Гинзбург М.Р. Die Selbstbestimmung der Persoenlichkeit aus psychologisher Sicht // Sowjetwissenschaft. Gesellschaftswissenschaftliche Beitraege. - 1989. - № 2.

Венгер А.Л., Гинзбург М.Р. Методические рекомендации по наблюдению за психическим развитием учащихся подготовительных классов школ и подготовительных групп детских садов. - М., 1983.

Гинзбург М.Р. Методические рекомендации по наблюдению за психическим развитием учащихся подготовительных классов школ и подготовительных групп детских садов. - М., 1983.

Гинзбург М.Р. Развитие самоопределения подростков: Методические разработки. - М., 1988.

Гинзбург М.Р. Отношение педагогов и учащихся к особенностям образовательного процесса (на основе анализа результатов аттестации школ) // Оценка учреждений и работников образования: путь ее совершенствования и практические результаты: Научно-методический сборник. - М., 1996.

Гинзбург М.Р. Исследование некоторых мотивационных компонентов интеллектуальной инициативы. 1977.

Гинзбург М.Р. Психология личностного самоопределения. 1996.

Ссылки:

1. Психологический институт РАО
   
   
2. Компания Numeral предоставляет следующие услуги: оцифровка видео, оцифровка видеокассет, создание меню dvd, оцифровка аналогового видео, оцифровка видео москва.



3. GlobalDVD.ru: запись cd, тиражирование cd, печать на cd, тиражирование dvd, печать cd, каталог,Тиражирование CD, печать на CD, тиражирование DVD, тиражирование дисков, печать CD.