Дубровина И.В.

Дубровина И.В. Индивидуальные различия в способности к обобщению у детей младшего школьного возраста // Вопр. психол.- 1966. - № 5.

Дубровина И.В. Исследование элементарных проявлений специфических умственных способностей у школьников // Вопр. психол.- 1970. - № 6.

Дубровина И.В. Избирательный характер продуктивности мышления младшего школьника // Психологические проблемы учебной деятельности школьника. - М., 1977.

Дубровина И.В. К вопросу о личностном подходе к изучению мыслительной деятельности младшего школьника // Проблема деятельности в советской психологии. - Л., 1977.

Дубровина И.В., Андреева А.Д., Прихожан А.М. и др. Младший школьник: Развитие познавательных способностей. - М., 2003.

Дубровина И.В., Лисина М.И. (ред., авт.). Особенности психического развития детей в семье и вне семьи // Возрастные особенности психического развития детей. - М., 1982.

Лисина М.И., Дубровина И.В. Особенности психического развития детей в семье и вне семьи // Возрастные особенности психического развития детей. - М., 1982.

Андреева А.Д., Данилова Е.Е., Дубровина И.В., Суворова Г.А. Оценка школьных учебников с позиций личностных смыслов и учебных задач. - М., 2002.

Борисова Е.М., Дубровина И.В., Зак А.З., Круглов Б.С., Прихожан А.М. Особенности обучения и психического развития школьников 13-17 лет. - М., 1988.

Давыдов В.В., Дубровина И.В. (авт.р и ред.). Психолого-педагогические проблемы становления личности и индивидуальности в детском возрасте. - М., 1980.

Данюшевская Т.И., Дубровина И.В., Захарова А.В. Коммунистическое воспитание учащихся в процессе овладения основами наук // Вопр. психол.- 1979. - № 6.

Данюшевская Т.И., Дубровина И.В., Маркова А.К. Некоторые актуальные психолого-педагогические проблемы воспитания и воспитывающего обучения // Вопр. психол.- 1976. - № 6.

Дубровина И.В. Анализ некоторых компонентов математических способностей в младшем школьном возрасте. Сообщение 1: Различия в восприятии условия задачи способными и малоспособными учениками младшего школьного возраста. Сообщение 2: Индивидуальные различия в способности к быстрому переключению мыслительной деятельности в процессе решения арифметических задач // Нов. исслед. в психoл. - 1967. - № № 10-11.

Дубровина И.В. Зависимость развития познавательных интересов детей от характера их подготовки к школе // Некоторые актуальные психолого-педагогические проблемы воспитания и обучения. - М., 1976.

Дубровина И.В. Значение самооценки способностей для успешного формирования учебной деятельности // Психология деятельности. - М., 1977.

Дубровина И.В. O otazke specifiky schopnosti mladsich ziakov // Otazke Psychologie schopnosti. - Bratislava, 1977.

Дубровина И.В. Vyskim matematickych schopnosti deti mladsieho skolskeho veku // Otazke Psychologie schopnosti. - Bratislava, 1977.

Дубровина И.В. О единстве обучения и воспитания младших школьников // Вопр. психол.- 1978. - № 2.

Дубровина И.В. Некоторые условия нравственного формирования личности школьника // Личность в системе коллективных отношений. - Курск, 1980.

Дубровина И.В. О нравственном воспитании школьников в процессе обучения // Коммунистическое воспитание учащихся. - М., 1980.

Дубровина И.В. Развитие способностей и формирование личности школьника // Психолого- педагогические проблемы становления личности и индивидуальности в детском возрасте. - М., 1980.

Дубровина И.В. (ред.). Психологические особенности формирования личности школьника. - М., 1983.

Дубровина И.В. О связи психологических исследований с педагогической практикой // Психологические проблемы повышения качества обучения и воспитания. - М., 1984.

Дубровина И.В. (ред.). Формирование личности старшеклассника. - М., 1989.

Дубровина И.В. Единство теории и практики в решении задач развития личности и индивидуальности школьника // Aktualni metodologicke problemy rozvoje pedagogickyh ved v CSSR a SSSR. - Praha, 1990.

Дубровина И.В., Божович Е.Д. Психологическая наука и педагогическая практика // Вопр. психол.- 1983. - № 4.

Дубровина И.В., Борисова Е.М., (ред.), Зак А.З., Круглов Б.С., Логинова Г.П., Прихожан А.М., Юркевич В.С., Яковлева Е.Л. Особенности обучения и психического развития школьников 13-17 лет. - М., 1988.

Дубровина И.В., Круглов Б.С. Психологические аспекты формирования ценностных ориентаций и интересов учащихся //. Ценностные ориентации и интересы школьников / Под ред. Т.Н.Мальковской и др. - М., 1983.

Дубровина И.В., Круглов Б.С. Психологические аспекты формирования ценностных ориентаций и интересов учащихся // Ценностные ориентации и интересы школьников / Под ред. Т.Н.Мальковской и др. - М., 1983.

Дубровина И.В., Круглов Б.С. (ред.). Психологические проблемы повышения качества обучения и воспитания. - М., 1984.

Дубровина И.В., Круглов Б.С. Влияние общей учебной нагрузки на психическое развитие учащихся; Изучение психологических факторов общей и учебной нагрузки учащихся VII классов // Физиолого-гигиеническое изучение учебной нагрузки учащихся 7 классов в условиях обучения по усовершенствованным программам / Под ред. М.В.Антроповой, В.И.Козлова. - М., 1984.

Дубровина И.В., Круглов Б.С. Психология в реализации комплексных целевых программ // Вопр. психол.- 1984. - № 6.

Дубровина И.В., Круглов Б.С. (авт. и ред.). Результаты психологических исследований - в практику обучения и воспитания. - М., 1985.

Дубровина И.В., Круглов Б.С. Психологические исследования в практической работе учителя // Результаты психологических исследований - в практику обучения и воспитания. - М., 1985.

Дубровина И.В., Линькова Н.П. Проблемы психологии способностей и педагогика // Народное образование. - 1971. - № 7.

Дубровина И.В., Михайлов Ф.Т., Якобсон С.Г. (ред.-сост.). Психологические проблемы нравственного воспитания детей. - М., 1977.

Дубровина И.В., Прихожан А.М. Проблемы лицейских классов // Лицей. - 1997. - № 1.

Дубровина И.В., Толстых (Власова) Н.Н. (ред.). Психологические основы формирования личности. - М., 1986. Деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика". 26.06.86. № 149-86.

Дубровина И.В., Эльконин Д.Б. (ред.) Психология формирования личности и проблемы обучения. - М., 1980.

Данюшевская Т.И., Дубровина И.В., Захарова А.В. Коммунистическое воспитание учащихся в процессе овладения основами наук // Вопр. психол.-1979.- № 6.

Линькова Н.П., Дубровина И.В. Проблема психологии способностей и педагогика // Народное образование. - 1971. - № 7.

Маркова А.К., Данюшевская Т.И., Дубровина И.В. Некоторые актуальные психолого-педагогические проблемы воспитания и воспитывающего обучения // Вопр. психол.- 1976. - № 6.

Дубровина И.В. Проблемы психодиагностики в психологической службе школы // Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. - М., 1987.

Дубровина И.В. (авт., ред.). Научно-методические основы использования в школьной психологической службе конкретных психодиагностических методик. - М., 1988.

Дубровина И.В. Методы выявления индивидуально-психологических особенностей младших школьников // Научно-методические основы использования в школьной психологической службе конкретных психодиагностических методик. - М., 1988.

Дубровина И.В. Мироощущение подростков и старшеклассников // Психологический мониторинг детей, родителей и учителей в районах радиационного загрязнения. Вып. 1. - М., 1996.

Толстых (Власова) Н.Н., Дубровина И.В. (ред.) Психологические основы формирования личности. - М., 1986. Деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика" 26.06.86. № 149-86.

Дубровина И.В. О некоторых психологических аспектах подготовки молодежи к семейной жизни // Психолого-педагогические проблемы воспитания детей в семье и подготовки молодежи к семейной жизни. - М., 1980.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Психолого-педагогические проблемы воспитания детей в семье и подготовки молодежи к семейной жизни. - М., 1980.

Дубровина И.В. Проблемы психологической подготовки молодежи к семейной жизни // Вопр. психол.- 1981. - № 4.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Психологическая служба в школе. - М., 1984.

Дубровина И.В. Психологическая служба в школе // Сов. педагогика. - 1986. - № 1.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. - М., 1987.

Дубровина И.В. Проблемы психодиагностики в психологической службе школы // Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. - М., 1987.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту. - М., 1987.

Дубровина И.В. Психологическая служба школы // Народное образование. - 1987. - № 6.

Дубровина И.В. О концепции школьной психологической службы // Научно-методические основы использования в школьной психологической службе конкретных психодиагностических методик. - М., 1988.

Дубровина И.В. В школу приходит психолог // Школа и производство. - 1989. - № 1.

Дубровина И.В. Взаимосвязь науки и практики в школьной психологической службе: Вместо предисловия // Активные методы в работе школьного психолога. - М., 1990.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Активные методы в работе школьного психолога. - М., 1990.

Дубровина И.В. Школьная психологическая служба: Вопросы теории и практики. - М., 1991.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Рабочая книга школьного психолога. - М., 1991.

Дубровина И.В. Общие вопросы организации и деятельности школьной психологической службы // Рабочая книга школьного психолога. - М., 1991.

Дубровина И.В. Interpretations of an International Survey School Psychology and a Discussion of its Implications //School Psychology International. - 1992. - V. 13. - № 2.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Развивающие и коррекционные программы для работы с младшими школьниками и подростками. - М.-Тула, 1993.

Дубровина И.В. Психолого-педагогическая помощь детям, проживающим в пострадавших от Чернобыльской аварии районах // Развивающие и коррекционные программы для работы с младшими школьниками и подростками. - М.-Тула, 1993.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Детский реабилитационный центр в системе психологической службы образования. - Калуга, 1993.

Дубровина И.В. Социально-психологическая помощь детям, проживающим в пострадавших от Чернобыльской аварии районах // Детский реабилитационный центр в системе психологической службы образования. - Калуга, 1993.

Дубровина И.В. Детский реабилитационный центр: структура и содержание деятельности // Детский реабилитационный центр в системе психологической службы образования. - Калуга, 1993.

Дубровина И.В. Социально-психологическая помощь детям, проживающим в пострадавших от Чернобыльской аварии районах // Разработка мер и механизма помощи детям районов радиационного загрязнения: Научное обеспечение работ по федеральной целевой программе "Дети Чернобыля". Вып.3. - М, 1993.

Дубровина И.В. Техникумам - психологическую службу // Специалист. - 1994. - Май-июнь.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы. - М., 1994.

Дубровина И.В. Психологические аспекты психического здоровья детей и школьников // Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы. - М., 1994.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Психологическая служба школы. - М., 1995.

Дубровина И.В. Психологическая служба в системе народного образования // Психологическая служба школы. - М., 1995.

Дубровина И.В. Основные виды деятельности практического психолога // Психологическая служба школы. - М., 1995.

Дубровина И.В. Совместная работа психолога с педагогами и родителями - основной принцип деятельности школьной психологической службы // Психологическая служба школы. - М., 1995.

Дубровина И.В. (авт.р и ред.). Самопонимание, самовоспитание, самопомощь, самообладание, самореализация подростка. - Н. Новгород, 1995.

Дубровина И.В. Почему мы решили написать эту книгу; С чего начинать самовоспитание?; Самопонимание, самовоспитание, самопомощь, самообладание, самореализация подростка // Самопонимание, самовоспитание, самопомощь, самообладание, самореализация подростка. - Н. Новгород, 1995.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Руководство практического психолога: Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы. - М., 1995. 1997. 1997. 1998. 2001.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Руководство практического психолога: Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте. - М., 1995. 1997. 1998.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Руководство практического психолога: Готовность к школе: развивающие программы. - М., 1995. 1997. 1998.

Дубровина И.В. Служба социально-психологической помощи детям и подросткам, проживающим в регионах, пострадавших от аварии на Чернобыльской АЭС // Государственная служба социальной, педагогической и психологической помощи. Концепции и точки зрения. - М., 1996.

Дубровина И.В. Взаимодействие школьного психолога с подростками и старшеклассниками // Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте. - Екатеринбург, 1997.

Дубровина И.В. Школьники и охрана их здоровья // Школа здоровья. - 1998. - № 2.

Дубровина И.В. Психологическая служба образования: Научные основания, цели и средства // Психoл. наука и образование . - 1998. - № 2.

Дубровина И.В. Что хорошо для здоровья ребенка? // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - Февраль.

Дубровина И.В. (авт. и ред.). Я работаю психологом... Опыт, размышления, советы. - М., 1999.

Дубровина И.В. Внимание - каждому ребенку; Возраст как самоценность // Педагогический вестник. - 2000. - Август.

Дубровина И.В. Время развития специальных способностей // Педагогический вестник. - 2000. - Октябрь.

Дубровина И.В. О психологическом здоровье детей; Место психолога в образовательном учреждении // Педагогический вестник. - 2000. - Ноябрь.

Дубровина И.В. Предисл. // Кому и как работать с серией рабочих тетрадей для школьников 1-12 классов. - М., 2001.

Дубровина И.В. Состояние, проблемы и перспективы развития психологической службы столичного образования // Известия РАО. - 2001. - № 2

Дубровина И.В. Что вредит здоровью // Педагогический вестник. - 2001. - Март.

Дубровина И.В., Гуревич К.М. Психологическая коррекция умственного развития. - М., 1990.

Дубровина И.В., Лисина М.И. Психическое развитие детей, воспитывающихся вне семьи // Психическое развитие воспитанников детского дома. - М., 1990.

Дубровина И.В., Прихожан А.М. Выступление на Круглом столе журнала "Вопросы психологии" по проблемам психологической службы в школе // Вопр. психол.- 1982. - № 3.

Дубровина И.В., Прихожан А.М. Теоретические и организационные проблемы школьной психологической службы; Проект положения об организации школьной психологической службы (в системе АПН СССР и министерства просвещения СССР) // Психологическая служба в школе. - М., 1984.

Дубровина И.В., Прихожан А.М. Психологическая служба в школе // Вопр. психол.- 1984. - № 1.

Дубровина И.В., Прихожан А.М. Обсуждение проблем школьной психологической службы // Вопр. психол.- 1984. - № 6.

Дубровина И.В., Прихожан А.М. Положение о школьной психологической службе // Вопр. психол.- 1985. - № 2.

Дубровина И.В., Прихожан А.М. Детский реабилитационный центр: Структура и содержание деятельности // Психологическая реабилитация детей и подростков. - Калуга, 1994.

Дубровина И.В., Прихожан А.М., Толстых (Власова) Н.Н. Положение о психологической службе в учреждениях интернатного типа для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Психическое развитие воспитанников детского дома. - М., 1990.

Дубровина И.В., Рузская А.Г. Введ. // Психическое развитие воспитанников детского дома. - М., 1990.

Дубровина И.В., Тимощенко Л.В. Личность, общество, семья. Воспитание старшеклассниц. - М., 1983.

Дубровина И.В. Актуальные проблемы психологии воспитания: Учебно-тематический план // Учебно-тематические планы и программы проблемных семинаров работников школ. - М., 1981.

Дубровина И.В. Личность, общество, семья: Учебно-методические разработки по подготовке школьников к семейной жизни. - М., 1982.

Дубровина И.В. Личность, общество, семья // Этика и психология семейной жизни: Пробное пособие для учителя / Под ред. И.В.Гребенникова. - М., 1984.

Дубровина И.В. Психологическая служба образования: Учебное пособие. - М., 1993.

Дубровина И.В. (авт.р и ред.). Практическая психология образования: Учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений. - М., 1997. 1998. 2000.

Дубровина И.В. (ред., авт.). Психология: Учебное пособие для начальной школы. - М., 1998.

Дубровина И.В. (ред.). Практикум по возрастной и педагогической психологии. - М., 1998. 1999. 2000. 2001.

Дубровина И.В. (ред., сост.). Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов средних педагогических заведений. - М., 1998.

Дубровина И.В. Интересы как одно из условий развития способностей школьника; Способности и интересы // Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов средних педагогических заведений / Под ред. И.В.Дубровиной. - М., 1998.

Дубровина И.В. Практическая психология образования: Учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений. - М., 1998.

Дубровина И.В., (ред.), Андреева А.Д., Прихожан А.М. и др. Психология: Учебное пособие. 5 класс. - М.-Воронеж, 2001.

Дубровина И.В., (ред.), Андреева А.Д., Прихожан А.М. и др. Психология: Учебное пособие. 6 класс. - М.-Воронеж, 2001.

Дубровина И.В., (ред.), Андреева А.Д., Прихожан А.М. и др. Психология: Учебное пособие. 8 класс. - М.-Воронеж, 2002.

Дубровина И.В., (ред.), Андреева А.Д., Прихожан А.М. и др. Психология: Учебное пособие. 7 класс. - М.-Воронеж, 2002.

Дубровина И.В., Андреева А.Д., Прихожан А.М. и др. Преподавание психологии в школе. 3-11 классы. - М., 2003.

Дубровина И.В., (ред.), Андреева А.Д., Прихожан А.М. и др. Психология: Учебное пособие. 9 класс. - М.-Воронеж, 2003.

Дубровина И.В., Борисова Е.М., (авт. и ред.), Прихожан А.М. и др. Методическое руководство по работе с психологическими рекомендациями для учащихся, направленными на повышение уровня эффективности обучения, воспитания и нормализации учебной нагрузки (для классных руководителей, учителей, воспитателей ГПД и школьных психологов). - М., 1985.

Дубровина И.В., (ред.), Данилова Е.Е., Прихожан А.М. Психология: Учебник для студентов средних педагогических учебных заведений. - М., 1999. 2002.

Дубровина И.В., Прихожан А.М. Детский практический психолог в системе народного образования: Учебно-тематический план и программа курса. - М., 1990.

Дубровина И.В., Прихожан А.М. (соред.-сост.). Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия. - М., 1998.

Дубровина И.В., Прихожан А.М. (соред.-сост.). Возрастная и педагогическая психология: Школьный возраст. Хрестоматия. - М., 2001.

Дубровина И.В., Прихожан А.М., Толстых (Власова) Н.Н. Положение о психологической службе в учреждениях интернатного типа для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Психическое развитие воспитанников детского дома. М., 1990.

Дубровина И.В., Рузская А.Г., Фельдштейн Д.И. (ред.). Психологические рекомендации по воспитанию детей в домах ребенка, детских домах и школах-интернатах. - М., 1986.

Дубровина И.В., Юферева Т.И. и др. Этика и психология семейной жизни: Программа курса для старшеклассников. - М., 1981.

Дубровина И.В., Юферева Т.И. Психологический климат семьи: Учебно-методические разработки по подготовке школьников к семейной жизни. Ч. 3. - М., 1982.

Дубровина И.В., Юферева Т.И. Этика и психология семейной жизни: Методические материалы к курсу // Воспитание школьников. - 1983. - № 1. № 4. № 5.

Дубровина И.В., Юферева Т.И. Психологический климат семьи // Этика и психология семейной жизни: Пробное пособие для учителя / Под ред. И.В.Гребенникова. - М., 1984.

Дубровина И.В., Андреева А.Д., Прихожан А.М. и др. Психология: популярный словарик. - М., 1997.

Данюшевская Т.И., Дубровина И.В., Захарова А.В. Всесоюзные педагогические чтения Коммунистическое воспитание учащихся в процессе овладения основами наук // Вопр. психологии. - 1979. - № 4.

Дубровина И.В., Прихожан А.М. Конференция практических психологов образования // Вопр. психол.- 1994. - № 5.

Дубровина И.В., Прихожан А.М. I съезд практических психологов образования // Вопросы психологии. - 1994. - № 6.

Линькова Н.П., Дубровина И.В. Конференция по проблеме способностей // Вопр. психол.- 1971. - № 3.

Дубровина И.В. Анализ компонентов математических способностей в младшем школьном возрасте. 1967.

Дубровина И.В. Теоретические основы и прикладные аспекты развития школьной психологической службы. 1988.

Дубровина И.В. Интересы, способности, отметки // Семья и школа. - 1976. - № 1.

Дубровина И.В. Место в классе // Семья и школа. - 1976. - № 9.

Дубровина И.В., Андреева А.Д., Прихожан А.М. и др. Возраст как самоценность // Педагогический вестник. - 2000. - № 3. Август.

Ссылки:

1. Психологический институт РАО
   
   
2. Компания Numeral предоставляет следующие услуги: оцифровка видео, оцифровка видеокассет, создание меню dvd, оцифровка аналогового видео, оцифровка видео москва.



3. GlobalDVD.ru: запись cd, тиражирование cd, печать на cd, тиражирование dvd, печать cd, каталог,Тиражирование CD, печать на CD, тиражирование DVD, тиражирование дисков, печать CD.