Изюмова С.А.

Изюмова С.А. (в соавт.). К проблеме моторной памяти // Личность и познавательная деятельность. - Ульяновск, 1978.

Голубева Э.А., Изюмова С.А., Кабардов М.К. Опыт комплексного исследования учащихся в связи с некоторыми проблемами дифференциации обучения // Вопр. психол.- 1991. - № 2.

Изюмова С.А. Мнемические способности и усвоение знаний в школе // Вопр. психол.- 1986. - № 3.

Изюмова С.А. Два типа познавательных способностей и их проявление в школьном обучении // Материалы Всесоюзной научно-практической конференции по проблемам творчества и педагогики. Секция IV. - М., 1988.

Изюмова С.А. Природа мнемических способностей и дифференциация обучения - М., 1995.

Изюмова С.А. К проблеме индивидуального подхода в образовании высшей школы // Педагогика развития: возрастная динамика и ступени образования. - Красноярск, 1998.

Изюмова С.А. (глав. ред., Предисл.). Психология и социология образования: Труды СГУ. Вып.4. - М., 1997. Вып.10. - М., 1999. Вып.25. - М., 2001.

Изюмова С.А. Индивидуальная память и процесс обучения // Психология и социология образования: Труды СГУ. Вып. 4 / Под ред. С.А.Изюмовой. - М., 1997.

Изюмова С.А. Реализация идей вариативного индивидуально-ориентированного обучения в образовательных технологиях современного вуза // Психология и социология образования: Труды СГУ / Под ред. С.А.Изюмовой. Вып. 25. - М., 2001.

Изюмова С.А. (сост. и отв. ред.). Методики измерения обучаемости студентов и эффективности дистанционных образовательных технологий. - М., 2001.

Изюмова С.А. Природные задатки и их роль при реализации индивидуально-ориентированного подхода в школьном и вузовском образовании // Психология обучения: научные подходы. - М., 2001.

Изюмова С.А., Иоффе Р.В., Чмыхова Е.В. Социально-психологические детерминанты учебного бюджета времени современных школьников // Психология и социология образования: Труды СГУ. Вып.10. - М., 1999.

Изюмова С.А., Карпенко М.П., Чмыхова Е.В. Учебный бюджет времени современных школьников и факторы, влияющие на него // Ж. практического психолога. - 2000. - № 2.

Изюмова С.А., Чмыхова Е.В. Влияние индивидуально-психологических особенностей на обучаемость студентов // Инновации в образовании. - 2001. - № 2.

Изюмова С.А., Чмыхова Е.В. Опыт практической реализации темпа усвоения знаний для прогноза успешности обучения студентов // Методики измерения обучаемости студентов и эффективности образовательных технологий СГУ. - М., 2001.

Изюмова С.А., Чмыхова Е.В. Влияние индивидуально-психологических особенностей на обучаемость студентов // Инновации в образовании. - 2001. - № 2.

Голубева Э.А., Большунова Н.Я., Изюмова С.А., Печенков В.В. Специально-человеческие типы памяти и параметры вызванных потенциалов // Нов. исслед. в психол. и возр. физиол. - 1975. - № 2.

Голубева Э.А., Гусева Е.П., Изюмова С.А. Свойства лабильности, инертности и следовые процессы памяти // Психология и психофизиология индивидуальных различий. - М., 1977.

Голубева Э.А., Гусева Е.П., Изюмова С.А., Трубникова Р.С., Печенков В.В. Статистический анализ некоторых фоновых и реактивных показателей электроэнцефалограммы // Проблемы дифференциальной психофизиологии. Т.9 / Под ред. М.Н. Борисовой, Э.А. Голубевой и др. - М., 1977.

Голубева Э.А., Изюмова С.А., Гусева Е.П. Свойство лабильности-инертности, память и следовые процессы // Психология и психофизиология индивидуальных различий. - М., 1977.

Голубева Э.А., Изюмова С.А., Кабардов М.К., Кадыров Б.Р., Матова М.А., Печенков В.В., Суворова В.В., Тихомирова И.В., Туровская З.Г., Юсим Е.Д. Опыт комплексного исследования в связи с некоторыми проблемами дифференциации обучения // Вопр. психол.- 1991. - № 2.

Голубева Э.А., Изюмова С.А., Печенков В.В. Параметры вызванных потенциалов и их соотношение с продуктивностью непроизвольной и произвольной памяти // Проблемы дифференциальной психофизиологии. Т.9. - М., 1977.

Голубева Э.А., Изюмова С.А., Трубникова Р.С., Печенков В.В. Связь ритмов электроэнцефалограммы с основными свойствами нервной системы // Проблемы дифференциальной психофизиологии. Т.8. - М., 1974.

Изюмова С.А. О соотношении показателей асимметрии длительностей восходящих и нисходящих фаз ЭЭГ и продуктивности непроизвольного и произвольного запоминания // Вопр. психол.- 1972. - № 3.

Изюмова С.А. Характеристики асимметрии длительностей восходящих и нисходящих фаз ЭЭГ - покоя как возможный индикатор индивидуальных различий // Нов. исслед. в психол. и возр. физиол. --1974. - № 2.

Изюмова С.А. Факторный анализ некоторых электроэнцефалографических показателей человека // Электроэнцефалографические исследования в области основных свойств нервной системы. - М., 1974.

Изюмова С.А. Свойства нервной системы передних и задних отделов мозга и произвольная память человека // Вопр. психол.- 1976. - № 2.

Изюмова С.А. Устойчивые характеристики асимметрии как индикаторы свойства лабильности и их связь с процессами переработки и сохранения информации // Проблемы дифференциальной психофизиологии. Т.9. - М., 1977.

Изюмова С.А. Свойство активированности и процессы переработки и сохранения информации у человека // Психофизиологические исследования интеллектуальной саморегуляции и активности. - М., 1980.

Изюмова С.А. Уровни памяти человека и их психофизиологические характеристики // Вопр. психол.- 1984. - № 6.

Изюмова С.А. К вопросу о психофизиологических механизмах индивидуальных особенностей уровней памяти // Нов. исслед. в психoл. - 1986. - № 2(35).

Изюмова С.А. Виды мнемических способностей и усвоение знаний // Способности и склонности: комплексные исследования. - М., 1989.

Изюмова С.А. Индивидуально-типические особенности школьников с литературными и математическими способностями // Психoл. Ж. - 1993. - № 1.

Изюмова С.А. К проблеме природы способностей: задатки мнемических способностей школьников литературного и математического классов // Психoл. Ж. - 1995. - № 6.

Изюмова С.А. Общие свойства нервной системы и познавательные способности // В.Д. Небылицын: жизнь и творчество. - М., 1996.

Изюмова С.А. Опыт типологического исследования школьников с литературными и математическими способностями // Способности. К 100-летию со дня рождения Б.М. Теплова. - Дубна, 1997.

Изюмова С.А. Дифференциальная психофизиология в практике современного дифференцированного образования // Дифференциальная психология: проблемы и перспективы. - Бийск, 2002.

Изюмова С.А., Аминов Н.А. О физиологической природе связей между эмоциональной устойчивостью и свойствами нервной системы человека // Вопр. психол.- 1978. - № 5.

Изюмова С.А., Голубева Э.А., Гусева Е.П., Трубникова-Моргунова Р.С., Печенков В.В. Статистический анализ некоторых фоновых и реактивных показателей электроэнцефалограммы человека // Проблемы дифференциальной психофизиологии. Т. 9. - М., 1977.

Изюмова С.А., Мульдаров В.К. О способе авт.матического анализа длительности фаз возрастания и убывания единичного колебания ЭЭГ // Вопр. психол.- 1971. - № 6.

Изюмова С.А., Мульдаров В.К., Юсим Е.Д. ВП на парные вспышки как модель следовых процессов и их связь с памятью человека // Материалы докладов Всесоюзного симпозиума по дифференциальной психологии и её генетическим основам. - Пермь, 1975.

Изюмова С.А., Юсим Ю.Д. К вопросу о соотношении ВП на спаренные световые стимулы и кратковременной памяти человека // Экспериментальные исследования по проблемам общей, социальной психологии и психофизиологии. - М., 1976.

Изюмова С.А. Предисл., отв. ред., сост. // Методики измерения обучаемости студентов и эффективности образовательных технологий современного гуманитарного университета. - М., 2001.

Кабардов М.К., Изюмова С.А. Индивидуальные стили усвоения языка при интенсивном обучении // Индивидуальные особенности психического развития и их роль в управлении деятельностью человека. - Пермь, 1982.

Изюмова С.А. Образ учёного: А.А.Смирнов - исследователь памяти // Психoл. Ж. - 1995. - № 4.

Изюмова С.А. А.А.Смирнов и его школа памяти: продолжение поиска // А.А.Смирнов в воспоминаниях современников. - М., 1999.

Матова М.А., Голубева Э.А., Аминов Н.А., Изюмова С.А., Кадыров Б.Р., Кабардов М.К., Печенков В.В., Суворова В.В., Туровская З.Г., Тихомирова И.В., Юсим Е.Д. Комплексный анализ индивидуальности школьников-подростков в целях помощи их профессиональному самоопределению // Способности и склонности: комплексные исследования. - М., 1989.

Изюмова С.А. Устойчивые характеристики асимметрии фаз ЭЭГ и их психофизиологические корреляты. 1972.

Изюмова С.А. Мнемические способности и дифференциация обучения. 1994.

Ссылки:

1. Психологический институт РАО
   
   
2. Компания Numeral предоставляет следующие услуги: оцифровка видео, оцифровка видеокассет, создание меню dvd, оцифровка аналогового видео, оцифровка видео москва.



3. GlobalDVD.ru: запись cd, тиражирование cd, печать на cd, тиражирование dvd, печать cd, каталог,Тиражирование CD, печать на CD, тиражирование DVD, тиражирование дисков, печать CD.