| содержание | форум | << назад |
Липкина А.И. О сравнении предметов дошкольниками // Дошк. воспитание. - 1954. - № 9.
Липкина А.И. Психологические особенности детей младшего школьного возраста // Начальная школа. - 1967. - № 8.
Липкина А.И. Роль наглядных образов на уроках объяснительного чтения // Начальная школа. - 1953. - № 1.
Липкина А.И. Взаимоотношение образа и слова в работе над учебным текстом // Известия АПН РСФСР. - 1954. - Вып. 61.
Липкина А.И. Как научить детей правильным приемам заучивания // Начальная школа. - 1955. - № 1.
Липкина А.И. Роль представлений в работе детей над литературным текстом // Известия АПН РСФСР. - 1956. - Вып.76.
Липкина А.И. Как учащиеся усваивают знания о неживой природе // Преподавание естествознания, географии и истории в 4 классе. - М.,. 1957.
Липкина А.И. Абстрагирование учащимися свойств объектов неживой природы // Психология применения знаний к решению учебных задач. - М., 1958.
Липкина А.И. Воспроизведение и забывание конкретно-образного и отвлеченного учебного материала // Вопросы психологии памяти. - М., 1958.
Липкина А.И. Какими должны быть задания в книгах для чтения // Начальная школа. - 1960. - № 2.
Липкина А.И. О формирования представления // Дошк. воспитание. - 1960. - № 12.
Липкина А.И. Развитие мышления на уроках объяснительного чтения. - М., 1961.
Липкина А.И. Творчески работать с учеником по природоведению // Начальная школа. - 1962. - № 1.
Липкина А.И. О запоминании учебного материала // Начальная школа. - 1962. - № 9.
Липкина А.И. Активизация познавательной деятельности на уроках природоведения; Активизация работы учащихся над текстом на уроках объяснительного чтения // Пути повышения качества усвоения знаний в начальной школе. - М., 1962.
Липкина А.И. Читательские интересы учащихся и роль эмоционального восприятия художественных произведений // Учить и воспитывать молодежь на уроках литературы. - М., 1962.
Липкина А.И. Память школьника и ее воспитание // Начальная школа. - 1963. - № 10.
Липкина А.И. Обучение ребенка и его умственное развитие // Народная асвета. - 1964. - № 6. // Начальная школа. - 1964. - № 9.
Липкина А.И. Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках чтения // Основы методики русского языка. - М., 1965.
Липкина А.И. Новое в психологии // Начальная школа. - 1966. - № 6.
Липкина А.И. О педагогическом такте // Начальная школа. - 1966. - № 9.
Липкина А.И. К вопросу о психологических предпосылках ускоренного обучения в вечерних школах // Сов. педагогика. - 1966. - № 6.
Липкина А.И. Психологические основы ускоренного обучения в вечерних школах // Сов. педагогика. - 1966, К 10.
Липкина А.И. Критичность ума и учебная деятельность. - М., 1967.
Липкина А.И. Развитие устной речи на уроках чтения. - М., 1967.
Липкина А.И. Воспитательная роль оценки знаний учащихся // Начальная школа. - 1969. - № 7.
Липкина А.И. Память и ее воспитание в младшем школьном возрасте // Начальная школа. - 1969. - № 12.
Липкина А.И. Самооценка и формирование личности школьника // Вопр. философии. - 1973. - № 12.
Липкина А.И. Роль личностного фактора в преодолении отставания в учении // Сов. педагогика. - 1973. - № 9.Липкина А.И., Завитаев А.А. Развитие логического мышления учащихся на занятиях по изучению природы // Начальная школа. - 1956. - № 6.
Липкина А.И., Крупник Е.Н., Рыбак Л.А. Зависимость уровня анализа художественного произведения от условий его восприятия // Психология активизации обучения в вечерней средней школе. - М., 1963.
Липкина А.И., Орлова А.М. Состав учащихся вечерних (сменных) школ и их отношение к учению // Сов. педагогика. - 1961. - № 2.
Липкина А.И., Рыбак Л.А. Формирование критической самооценки выполненного учебного задания // Сов. педагогика. - 1965. - № 2.
Липкина А.И., Рыбак А.А. Критичность и самооценка в учебной деятельности. - М., 1968.
Липкина А.И., Ягункова В.П. (ред.). Проблемы формирования личности и индивидуальный подход к учащимся (педагогические чтения). - М., 1964.
Липкина А.И. (в соавт.). Учение И.М.Сеченова о памяти ребенка (и его значение для педагогической практики) // Начальная школа. - 1960. - № 6.
Липкина А.И. Особенность зрительной и слуховой памяти при проводниковой афазии // Известия АПН РСФСР. - 1948 - Вып. 15.
Липкина А.И. Анализ и синтез при познании предметов учащимися вспомогательной школы // Особенности познавательной деятельности учащихся вспомогательной школы. - М., 1959.
Липкина А.И., Зверева М.В. О сравнении предметов умственно отсталыми школьниками // Особенности познавательной деятельности учащихся вспомогательной школы. - М., 1953.
Липкина А.И. Об особенностях представлений, возникающих у умственно отсталых детей на основе словесного описания // Умственное развитие учащихся вспомогательной школы. - М., 1961.
Липкина А.И. Начальная школа // Педагогическая энциклопедия. Т.3. - М., 1966.
Калмыкова З.И., Липкина А.И. Симпозиум по проблеме оптимизации обучения // Вопр. психол.- 1965. - № 2.
Липкина А.И. Международный конгресс психологов // Начальная школа. - 1966. - № 10.
Липкина А.И. Запоминание и воспроизведение географического материала школьниками. 1941.
Липкина А.И. Психология самооценки школьника. 1974.
Липкина А.И. Запоминание учебного материала // Семья и школа. - 1955. - № 10.
Липкина А.И. Развитие наблюдательности у ребенка // Семья и школа. - 1955. - № 1.
Липкина А.И. Об учебном труде школьника // Семья и школа. - 1963. - № 10.
Липкина А.И. Учите детей сравнивать // Семья и школа. - 1963. - № 4.
Липкина А.И. Что делать с упрямым // Семья и школа. - 1964. - № 11.
Липкина А.И., Рыбак Л.А. Кого учить, чему учить, как учить // Литературная газета // 1964. - 12.11.
| содержание | каталог сайтов |
Ссылки:
- Психологический институт РАО
- Компания Numeral предоставляет следующие услуги: оцифровка видео, оцифровка видеокассет, создание меню dvd, оцифровка аналогового видео, оцифровка видео москва.
- GlobalDVD.ru: запись cd, тиражирование cd, печать на cd, тиражирование dvd, печать cd, каталог,Тиражирование CD, печать на CD, тиражирование DVD, тиражирование дисков, печать CD.