Российская Академия образования Психологический институт им. Л. Г. Щукиной

Логинова Г.П.

содержание форум << назад
задать вопрос

Дубровина И.В., Борисова Е.М., (ред.), Зак А.З., Круглов Б.С., Логинова Г.П., Прихожан А.М., Юркевич В.С., Яковлева Е.Л. Особенности обучения и психического развития школьников 13-17 лет. - М., 1988.

Логинова Г.П. Особенности умственного развития учащихся старшего подросткового возраста // Психологические проблемы повышения качества обучения и воспитания. - М., 1984.

Логинова Г.П. Особенности обучения и психического развития школьников // Особенности обучения и психического развития школьников 13 - 17 лет. - М., 1988.

Логинова Г.П. Психологическая коррекция умственного развития учащихся // Сов. педагогика. - 1989. - № 12.

Акимова М.К., Борисова Е.М., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Разработка диагностико-коррекционной методики изучения умственного развития подростков, ориентированной на норматив // Научно-методические основы использования в школьной психологической службе конкретных психодиагностических методик. - М., 1988.

Борисова Е.М., Логинова Г.П. Диагностика умственного развития учащихся на основе качественного анализа теста // Вопросы психологии. - 1986. - № 2.

Борисова Е.М., Логинова Г.П. Качественный анализ результатов тестирования (на примере группового интеллектуального теста для младших школьников) // Детский практический психолог. - 1994. - № 2.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Зархин В.Г., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Вопросы диагностики умственного развития школьников // Психолого-педагогические вопросы формирования личности учащейся молодежи. - Воронеж, 1986.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Зархин В.Г., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Психологическая диагностика. Разработка, проверка и применение школьного теста умственного развития // Психологические проблемы рационализации трудовой деятельности. - Ярославль, 1987.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Зархин В.Г., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Вопросы диагностики умственного развития школьников // Психолого-педагогические вопросы формирования личности учащейся молодежи. - Воронеж, 1986.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Зархин В.Г., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Психологическая диагностика. Разработка, проверка и применение школьного теста умственного развития (ШТУР) // Психологические проблемы рационализации трудовой деятельности.- Ярославль, 1987.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Зархин В.Г., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Принципы разработки школьного теста умственного развития (ШТУР) и некоторые результаты его проверки // Психодиагностика в социалистических странах.- Братислава, 1988.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Принципы разработки Школьного теста умственного развития и некоторые результаты его применения // Психодиагностика в социалистических странах. - Братислава, 1988. На словацком языке.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Принцип коррекционности в диагностике умственного развития школьников // Психология - практике обучения и воспитания. Ч.2. - М., 1990.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Руководство по применению теста структуры интеллекта Рудольфа Амтхауера. - Обнинск, 1993.

Гуревич К.М., (ред.), Акимова М.К., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Психологическая диагностика. Проблемы и исследования // Психологическая диагностика / Под ред. К.М.Гуревича. - М., 1981. (Перев. на чешс. яз.)

Логинова Г.П. Диагностика базовых проблем подростков 12-16 лет // Психoл. наука и образование . - 2003. - № 3.

Борисова Е.М., Логинова Г.П., Мдивани М.О. Диагностика управленческих способностей // Вопр. психол.- 1997. - № 2.

Борисова Е.М., Логинова Г.П., Мдивани М.О. Диагностика способностей управленцев // Материалы 1 Всероссийской научной конференции Психология сегодня. Т.2. Вып.2. - М., 1996.

Борисова Е.М., Логинова Г.П., Мдивани М.О. Диагностика некоторых профессиональных способностей управленческих кадров // Мир психoл. - 1997. - № 3.

Логинова Г.П. Применение психологических тестов при изучении формирования восприятия ткачих // Нов. исслед. в психoл. - 1974. - № 1.

Логинова Г.П. Формирование восприятия ткачих // Психофизиологические вопросы становления профессионала. Вып. 2. - М., 1976.

Логинова Г.П. Личная перспектива и внутрипрофессиональное продвижение; Формирование восприятия в процессе профессионального становления ткачей // Психолог на предприятии. - М., 1979.

Логинова Г.П. Психологические основы тренировки профессионального восприятия // Психологические основы профессиональной пригодности. - Вильнюс, 1981.

Логинова Г.П. Опыт разработки и применения методики формирования профессионального восприятия ткачей - ковровщиков // Организация высоко производительного и творческого труда ткачей в Московском производственном ковровом объединении им. 50-летия Великого Октября. - М., 1981.

Логинова Г.П. Психологические основы изучения планирования трудовых действий в работе ткачей // Психологические аспекты организации труда прядильщиц и ткачей в ковровом производстве. - М., 1983.

Логинова Г.П. Программа проведения профконсультационной работы со старшеклассниками. - М., 1993.

Борисова Е.М., Логинова Г.П. (в соавт.). Программа проведения профессиональной консультации со старшеклассниками. - М., 1993.

Борисова Е.М., Логинова Г.П. Коррекционно-развивающие упражнения для учащихся 6-8 классов. - Обнинск, 1993.

Борисова Е.М., Логинова Г.П. Программа умственного развития учащихся подросткового возраста (6-8 класс) // Развивающие и коррекционные программы для работы с младшими школьниками и подростками. - М.-Тула, 1993.

Борисова Е.М., Логинова Г.П. Игры и упражнения для занятий с подростками: умственное развитие // Психологическая реабилитация детей и подростков. - Калуга, 1994.

Борисова Е.М., Логинова Г.П. Как развивать у себя умение думать // Самопонимание, самовоспитание, самопомощь, самообладание, самореализация подростка. - Н. Новгород, 1995.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Психологическая коррекция умственного развития учащихся // Сов. педагогика. - 1989. - № 12.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Психологическая коррекция умственного развития учащихся: Пособие для школьных психологов. - М., 1990.

Борисова Е.М., Логинова Г.П. Рекомендации для учащихся по формированию умения обобщать в процессе мыслительной деятельности // Методическое руководство по работе с психологическими рекомендациями для учащихся по повышению уровня эффективности обучения, воспитания и нормализации учебной нагрузки. - М., 1985.

Борисова Е.М., Логинова Г.П. Профессиональное самоопределение учащихся // Психологическая служба школы: Учебное пособие. - М., 1995.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Зархин В.Г., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Школьный тест умственного развития (ШТУР) // Руководство к проведению. Методические указания по курсу "Экспериментальная психология". - Ярославль, 1986.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Зархин В.Г., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Школьный тест умственного развития // Методические рекомендации для лабораторно-практических занятий по психологии. - Воронеж, 1986.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Зархин В.Г., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Школьный тест умственного развития (ШТУР) // Практикум по психодиагностике. Психологические материалы. - М., 1988.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Козлова В.Т., Логинова Г.П. Школьный тест умственного развития (ШТУР): Методические рекомендации по работе с тестом (для школьных психологов). - М., 1987.

Гуревич К.М., Акимова М.К., Борисова Е.М., Козлова В.Т., Логинова Г.П., Раевский А.М. Школьный тест умственного развития (ШТУР-2): Методические рекомендации по работе с тестом (для школьных психологов). - М., 1995.

Гуревич К.М., Борисова Е.М., (ред.), Акимова М.К., Козлова В.Т., Логинова Г.П., Раевский А.М., Ференс Н.А. Психологическая диагностика детей и подростков: Учебное пособие. - М., 1995.

Гуревич К.М., Борисова Е.М., (ред.), Акимова М.К., Козлова В.Т., Логинова Г.П., Раевский А.М., Ференс Н.А. Психологическая диагностика: Учебное пособие для студентов психологических факультетов и педагогических институтов. - Бийск, 1993. М.,1997. 2000. М.-Воронеж, 2001.

Гуревич К.М., Борисова Е.М., (ред.), Акимова М.К., Козлова В.Т., Логинова Г.П., Раевский А.М., Ференс Н.А. Введение в психодиагностику: Учебное пособие для педвузов. - М., 1997. 1999.

Гуревич К.М., Борисова Е.М., (ред.), Акимова М.К., Козлова В.Т., Логинова Г.П., Ференс Н.А. Введение в психодиагностику: Учебное пособие для педвузов. - М.,1997. 1999.

Логинова Г.П. Психофизиологические методики изучения профессионального труда // Материалы к семинару "Опыт работы отраслевых лабораторий НОТ в области улучшения условий труда на предприятиях". - М., 1974.

Логинова Г.П. Рекомендации для учащихся по формированию умения обобщать в процессе мыслительной деятельности: Методическое руководство по работе с психологическими рекомендациями для учащихся, направленными на повышение уровня эффективности обучения, воспитания и нормализации учебной нагрузки. - М., 1985.

Логинова Г.П. Психофизиологические особенности формирования профессионального восприятия у ткачих. 1983.

Борисова Е.М., Логинова Г.П. Индивидуальность и профессия. - М., 1991.

Логинова Г.П. Индивидуальность и профессия // Знание. - 1991. - №11.



содержание | каталог сайтов

(c) 2004 РАО Психологический институт им. Л.Г. Щукиной
Создание сайта - MultiLink

Linq.RU - Обмен ссылками


Ссылки:
  1. Психологический институт РАО

  2. Компания Numeral предоставляет следующие услуги: оцифровка видео, оцифровка видеокассет, создание меню dvd, оцифровка аналогового видео, оцифровка видео москва.


  3. GlobalDVD.ru: запись cd, тиражирование cd, печать на cd, тиражирование dvd, печать cd, каталог,Тиражирование CD, печать на CD, тиражирование DVD, тиражирование дисков, печать CD.